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6/8 あなたは何を例示にあげますか? 枕草子「近うて遠きもの 遠くて近きもの」

本日の授業は、平安時代のご意見番。清少納言の枕草子から、「近うて遠きもの 遠くて近きもの」です。 今回は、枕草子の中から、類聚(るいじゅう)(意味・同じものを集めること、集めたもの)章の中から、「近くて遠きもの 遠くて近きもの」を選んでみま...
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6/1 ブラック企業も真っ青な労働環境。ヒーローはつらいね。 平家物語「扇の的」

本日の授業は、滅びの文学。平家物語から「扇の的」です。 授業でつかう本文PDFです。 平家物語 扇の的 平安時代の末期。 平氏と源氏という、二つの家が検非違使(今でいう、警察とか貴族専用の警備員みたいなもの)を経て、武士として台頭してきまし...
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5/28 要約力を使って、和歌を作ろう。 自分の好きな物語を和歌で言い換えてみよう。

物事を説明する力は、創作する力と似ています。 その物事や物語の、全体をぼんやりでもいいので把握し、次にどこの部分に焦点を当てて言うかをまず決めます。 人物でもいいし、出来事でもいい。 エピソードでもいいし、ツッコミでも質問でもいいんです。 ...
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5/25 誰もがついやりがちな、知ったかぶりの手痛い失敗談。 徒然草「丹波に出雲といふ所あり」

本日の課題は、「徒然草」から~丹波に出雲といふ所あり~です。 授業で使うプリントです。 PDFですので、必要な方は印刷しておいてください。 徒然草 丹波に出雲といふ所ありけり 炎上文春砲法師のレポート 今日の授業参加、ありがとうございました...
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5/21 要約って何? その➂ 小説・漫画・ゲーム・ドラマのセリフから、一言で気持ちを言い当てよう!

今日の授業参加、ありがとうございました。 5月は要約練習。本日は、第3回目。 今までは、「見えている文章」をどうやって大事なところだけを残して縮めるか。でしたが、今日の課題は、見えていないものをどう見つけるか。 「なんとなくわかっている」「...
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5/18 威嚇って何故するの? 強そうに見せたい人の本性。 今昔物語集「影法師」

本日の授業参加、ありがとうございました! 本日の古文は、今昔物語集から「影法師」 大体古典の文章って、最初にネタバレのように登場人物の性格が書かれています。 それと、最後のオチが繋がっていて、「強い兵士だと見せようとしていた」ということは、...
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5/14 要約って何? その➁ 意味を変えずにどれだけ短くできるかゲーム!

授業参加、ありがとうございましたー。 要約授業2回目!! ちょっとレベルが上がって、大変になります(笑) でも、基本的な手順は同じで、「述語を見つけて、主語を対応させ、意味を通じる文章に整える」 その過程で、いらない部分を消す作業に、助詞や...
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5/11 ホラーよりも怖いもの。いつの世も本当に怖いのは鬼ではなく…… 宇治拾遺物語「絵仏師良秀」

本日のお題は、宇治拾遺物語から、「絵仏師良秀」 少しホラーめいたお話、というよりも、狂人の話です。 これまで、笑える話だったり、すかっ!!とする話を中心に取り上げていましたが、今回はちょっと違って、人の狂気めいた部分を描いたお話です。 授業...
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5/7 要約って何? その➀ 1文要約をしてみよう。

授業参加、ありがとうございました。 今回の課題は、要約文。 要約をしろって言われると、みんないやぁ~な顔になるのは、文章を短くする方法を知らないから。 適当にって言われても、やり方知らなきゃ困るよね。 なので、5月はそのやり方を練習していき...
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5/4 思わず同意? 鎌倉時代から変わることのない怠け心の対処法  徒然草「ある人、弓射ることを習ふに」

本日の授業は、徒然草の「ある人、弓射ることを習ふに」です。 授業プリントPDFです。 印刷用に使ってください。 徒然草 ある人、弓射ることを習ふに 授業の板書となります。 宿題は、訳文です。 特に後半の訳文を頑張ってみてください。

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