テスト対策 貧困は自己責任なのか 論理国語 解説
筑摩書房の論理国語から、湯浅 誠著の「貧困は自己責任なのか」を解説します。貧困に対しての定義を「選択の自由があるのか、ないのか」の側面から分析し、「選択肢が豊富」にあり、かつ「選択の自由が本人にある」状態での貧困は「自己責任」と言えるが、筆者の語る困窮や貧困問題はそれ以外の状態であると示唆する評論解説です。
授業理解を深めるためや、テスト対策などに役立ててください。
論理国語
テスト対策 
テスト対策 変貌する聖女 論理国語 テスト対策 記述編
筑摩書房 論理国語に掲載の「変貌する聖女」川島慶子著 のテスト対策です。
主に記述用のテスト問題と解答、ヒントをつけました。確認しながら、勉強の参考にしてください。
テスト対策 変貌する聖女 論理国語 解説
筑摩書房の論理国語に掲載されている川島慶子著「変貌する聖女」の解説をします。
「個人的なことは政治的なことである」という言葉の意味は、どのようなことを指し示しているのか。解説します。
ミロのヴィーナス 手の変幻 論理国語 解説その6 まとめ 定期テスト予想問題
数研出版の論理国語より、清岡卓行さんの「手の変幻」全体のまとめと、定期テスト対策問題。模範解答と、ヒント付きです。読解とテスト対策に役立ててれば幸いです。
ミロのヴィーナス 手の変幻 論理国語 解説その5
清岡卓行さんの「手の変幻」解説その5。ミロのヴィーナスが失ったものは、両腕でなければならなかった、その意味を解説します。私たち人間にとって、腕は、手はどんな存在なのか。それが欠損したことによって、その存在を強烈に意識し、価値を私たちは考えます。
ミロのヴィーナス 手の変幻 論理国語 解説その4
清岡卓行さんの「手の変幻」解説その4です。ヴィーナスの両腕の復元案を、筆者は強烈に否定します。作者であろうとも、その両腕を創ることはダメだと否定をします。その理由は、芸術、というものの本質が、表現者と鑑賞者の相互がかかわるものだからです。
ミロのヴィーナス 手の変幻 論理国語 解説その3
数研出版の論理国語から、清岡卓行さんの「手の変幻」その3を解説します。筆者が語る、ミロのヴィーナスの失われた腕を復元しようとする試みを否定する理屈を解説します。人は自然と自分の理想的な創造を常にして、欠けているものを補います。それがその個人にとっての理想なので、そこに形が与えられると私たちは失望してしまう心理を具体的に説明します。
ミロのヴィーナス 手の変幻 論理国語 解説その2
清岡卓行さんの「手の変幻」解説その2 欠損しているがゆえに持ちえた、均整の魔力について、解説します。
ミロのヴィーナス 手の変幻 論理国語 解説その1
数研出版の論理国語から、清岡卓行さんの「手の変幻」を解説します。芸術論の基礎ともいうべき評論文ですが、この評論が読めるかどうかで、芸術論が理解できるかどうかが決まってきます。特殊と普遍が具体的にどのような意味を持って使われているのかを、解説します。