中学生

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限界値を突破するための方法 ~模倣から始まる限界突破~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 今日は限界値のお話。 人は無意識に自分の限界値を決めている、と言いますが、今回はそういう心理的バリアの話ではなく、現実的な話です。 【そのまま、が出来ない子たち】 文章の指導をしていると、よくこんなこと...
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どうしても記述問題を当てたい人に必要なこと

こんにちは。 こんなことって、経験ありませんか? 「線部1になったのは、何故ですか? 理由を説明しなさい」 という問題があったとき、 ・なんとなーく分かるんだけど、けど、書き出しがわからない。 ・解答の部分は指摘できるけど、1つの文章にまと...
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中学国語と高校国語は、ここが違う

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 今日は、中学国語と高校国語の違い。 そして、いわゆる中学でも難しい問題。難題と言われている模試や、初めて読んだ文章で上手く解けない人に、足りない技術を解説します。 【抽象と具体】 国語の課題。それは、高...
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小説読解 魯迅「故郷」その8 ~まとめ 魯迅が目指したもの~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 今日は故郷のまとめとなります。 この「故郷」を楽しい話として思い出す人は少ないはずです。けれど、1年の時に読んだ「少年の日の思い出」(参照⇒小説読解 ヘルマン・ヘッセ「少年の日の思い出」その1~情景描写...
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小説読解 魯迅「故郷」その7 ~地上の道とは~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 「故郷」のラストシーン。主人公「私」による独白のシーンです。 一人、黙々とこの帰郷の旅のことを思い返しながら、明るい未来を願う私。普通であるのならば、そこだけで終わるシーンですが、その後、主人公は自分の...
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小説読解 魯迅「故郷」その6 ~鮮明だったものがぼやけていく物悲しさ~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 鮮明だった銀の首輪の小英雄。くっきりと思いだされていたものが、途端にぼやけていく物悲しさを解説します。 そして、あれほど帰りたかった。20年来、心に描き、常に片時も忘れることのなかった故郷が名残惜しくな...
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小説読解 魯迅「故郷」その5 ~失意の裏に隠れた封建社会の名残~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 ルントーとの再会を果たした主人公「私」。けれど、感動の再会とは程遠く、大人になったが故の、身分や背景を色々考えてしまい、幼い時とは同じように話すことが出来なかったシーンです。 あくまでも主人公目線で書い...
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小説読解 魯迅「故郷」その4 ~砕かれた希望~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 今回、「故郷」の中でも衝撃シーンNo.1の部分を解説します。 古い友人と思っていた人に、20年ぶりに再会した時。貴方は、先ず第一声で、その人を何と呼ぶでしょうか? 【ルントーとの再会】 楊おばさんとの会...
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小説読解 魯迅「故郷」その3 ~悪い方へと変わった人々~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 「故郷」の3回目。今日は、ルントー以外の故郷で出会う人。楊(ヤン)おばさんの登場の意味を解説します。 【昔と変わり果ててしまった姿】 ルントーの美しい思い出を堪能した主人公「私」の許に、招かれざる客がや...
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小説読解 魯迅「故郷」その2 ~明るい描写のフラグ~

こんにちは、文LABOの松村瞳です。 「故郷」の二回目。今回は、この小説唯一と言っても良い、明るい思い出のシーンです。 【古びた家】 故郷に帰ってきた主人公「私」。ここで、実の母親と対面します。 -本文- 明くる日の朝早く、私は我が家の表門...

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